Moral education system / 德育体系

把学生放在学校中央 把老师放在心上

        为落实教育部、省教育厅、市教体局、县教体局对中小学生体质管理的有关要求,增强学生体质,全面促进中小学生健康成长,特制定本方案。
        一、保障师资。
学部要在核定的教师总人数内,按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备专兼职体育教师。
        二、严格落实课程标准。
按照国家《体育与健康》课程标准,开足开好体育课,严格落实1-2年级每周4课时,3-9年级每周3课时。体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,确保指导运动技能符合要求,运动量达到要求。
        三、开展体育活动。
学部要定期举办校园体育科技文化艺术节,大力发展足球等校园特色体育项目,加强专项体育人才培养。学部要每天统一安排30分钟的阳光体育大课间活动,保证学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时;要培养学生掌握1-2项运动技能,形成良好的体育锻炼习惯,切实提高体质健康水平。
        四、综合防控近视。
非学习的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过 小时:使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
        五 、做好体质检测。
各学部和体育组认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试,依据《国家学生体质健康标准》,如实记录测试结果,并将测试成绩及时录入系统,保证上报率100%,及格率不得低于85%,优秀率不得低于8%。完善学生体质健康不达标的学生台账,针对体质健康不达标的学生,制定相应管理措施、改善计划,健全以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障”闭环体系。和特异体质学生家长签订安全协议书,密切关注特异体质学生的健康成长。
        六、健全责任机制。
各学部将体质健康管理工作纳入日常管理,定期召开会议进行专题研究,通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。
 
潍坊滨海国际学校